Examenul de admitere la liceu nu pare să îi afecteze prea mult pe părinții din Iași, în special cei care au deja experiență cu selecțiile din liceele vocaționale. Această nouă etapă, care va fi adăugată în sistemul de admitere, nu este o surpriză pentru mulți, deoarece deja există un mecanism similar pentru liceele vocaționale. Totuși, controversa este legată de faptul că această probă se va adăuga Evaluării Naționale, ceea ce poate însemna o perioadă de pregătire suplimentară pentru copiii care urmăresc un liceu foarte căutat. Această schimbare va afecta elevii care intră în clasa a VIII-a în toamna anului 2026, iar admiterea din 2027 va deveni o competiție cu o etapă suplimentară.
Rezumat:
Presiunea suplimentară asupra copiilor preocupa părinții
Pentru mulți părinți, principala preocupare este legată de presiunea suplimentară asupra copiilor. Deși examenul de admitere poate oferi o a doua șansă pentru elevi, nu toți sunt de acord cu ideea unei etape suplimentare după Evaluarea Națională. Elevii care intră în clasa a VIII-a în toamna anului 2026 se pregătesc deja pentru această schimbare. Unele licee vor putea organiza propriul concurs de admitere, pentru cel mult 50% din locurile disponibile. Acest mecanism nu înlocuiește Evaluarea Națională, ci se adaugă la ea, iar elevii vor putea participa ulterior și la repartizarea computerizată, dacă nu sunt admiși prin concurs.
Unii părinți îl consideră normal, alții îl văd ca un semnal de alarmă
În ciuda preocupărilor, pentru mulți părinți, examenul nu reprezintă problema. Mulți spun că testarea elevilor pentru accesul la un anumit profil sau la un liceu competitiv nu este ceva neobișnuit. Întrebarea este dacă este nevoie ca un copil să treacă printr-o etapă suplimentară după Evaluarea Națională și dacă această etapă va însemna, în practică, și mai multe meditații. Petra Corolea, o mamă din Iași, a declarat: ‘Nu mă deranjează că există un examen. P”nă la urmă, și la liceele vocaționale există probe, iar copiii care vor să intre acolo se pregătesc și dau examen. Mi se pare normal să existe o selecție atunci c”nd vorbim despre un liceu foarte căutat. Dar nu mi se pare normal ca, după Evaluarea Națională, copilul să trebuiască să mai demonstreze o dată același lucru.”
Subiectele vor fi standardizate, dar dificultatea va fi peste medie
Conform proiectului de metodologie, concursul va avea două probe, stabilite în funcție de profilul și specializarea pentru care este organizat. Subiectele vor fi standardizate și unice la nivel național, elaborate sub coordonarea Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare. Probele sunt prevăzute cu un nivel de dificultate peste medie. Tocmai această formulare îi face pe unii părinți să privească mai atent schimbarea.
‘Examenul nu este sperietoarea. Copiii noștri oricum dau examene. Problema este expresia „peste medie”. Ce înseamnă, concret, peste medie? Pentru cineva poate însemna un subiect puțin mai dificil dec”t cel obișnuit, pentru altcineva poate însemna că trebuie să facă performanță. Și atunci părinții vor începe să se g”ndească la meditații încă din clasa a V-a”, a mai spus mama unui elev care urmează să înceapă clasa a VIII-a.
De asemenea, o parte dintre părinți consideră că noua procedură poate avea chiar avantaje. Un elev care are o zi proastă la Evaluarea Națională ar putea avea ulterior o nouă oportunitate de a demonstra că este potrivit pentru liceul sau specializarea dorită. Și Ministerul Educației a prezentat mecanismul ca pe o ‘șansă în plus” pentru elevi.
02:00 S-a terminat BAC-ul de toamnă la Iași! Unii candidați își pregătesc deja bagajele: ‘P”nă apar rezultatele, oricum plec în Germania” 02:00 Examenul de Bacalaureat 2027 începe mai devreme! Reguli noi pentru corectarea lucrărilor
Semnat anonim
